|
|
 |
||
|
|
 |
|
المشاكل المتعلقة بتعلم وتعليم اللغة الانكليزية |
|
|
1. مشكلة تعريب كلمة "Tense" واستخدام الصيغ 2. مشكلة صيغة المضارع التام "Present Perfect Tense" 3. مشكلة "will" و "going to" 4. مشكلة جملة الشرط من النمط الثاني "Conditional Type 2" 5. مشكلة الأفعال المساعدة الثانوية 6. مشكلة اسم المعدود وغير المعدود "Countable & Uncountable" |
7. مشكلة التعريف والتنكير واستخدام "the" و "a/an" 8. مشكلة معنى "يجب" ( must, have to, should ) 9. مشكلة معنى "يستطيع" ( can, could, able to ) 10. مشكلة العبارات المستخدمة في الحديث اليومي ووظائفها اللغوية 11. مشاكل الترادف والتقابل في المعنى (الحل تعلم الكلمات ضمن مجموعات مرفقة بصور) |
|
مشكلة تعريب كلمة"Tense" واستخدام الصيغ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
يعلم كافة مدرسي اللغة الانكليزية أن التعريب الصحيح لكلمة "Tense" هو "صيغة" و "Tenses" هو "صيغ". ومع ذلك فإن الكثيرين منهم قد درجوا ومنذ بدايات تعريب اللغة الانكليزية وتعليمها على أنهم عند تدريس الصيغ يدرسونها على أنها أزمنة. والبعض الآخر درج على عادة الخلط وعدم التفريق بين "الزمن" و "الصيغة", فتراه حيناً يستخدم كلمة أزمنة وحيناً آخر يستخدم كلمة صيغ. وهذا التعريب الخاطئ والخلط وعدم التفريق يؤدي إلى تشويش في أذهان المتعلمين وإلى خلط بين مفهومي "الزمن" الذي يتكون من ماض وحاضر ومستقبل و "الصيغة" التي هي شكل أو تركيب لغوي للفعل. كما أنه يخلق لديهم عوائق وعقبات في فهم صيغ الأفعال التي تعتبر الأس الأساسي لفهم قواعد استخدام الأفعال في اللغة الانكليزية، ويؤدي أحياناً إلى ما هو أكثر من ذلك، إذ يؤدي إلى مواقف عدائية تجاه تعلم اللغة الانكليزية عموماً. بناء على ذلك نستطيع القول إن عدم التفريق بين مفهومي الزمن والصيغة يعتبر مشكلة المشاكل في تعليم قواعد اللغة الانكليزية، ولا بد من العمل على حل هذه المشكلة. ولكي نوضح المشكلة نقول إن الزمن شيء والصيغة شيء آخر، والسبب في الخلط بين مفهومي الزمن والصيغة يعود إلى الارتباط الوثيق بين زمن حصول الفعل وصيغته من حيث أن الصيغة أو الشكل اللغوي الذي يجب أن يظهر به الفعل يرتبط بزمن حصوله و يدل عليه. ومن أجل العمل على حل هذه المشكلة نبدأ بتعريف "الفعل" ثم نتبعه بتعريف "الزمن" وتعريف "الصيغة" لبيان الفرق بينهما: - "الفعل": هو كلمة من اللغة تدل على التواجد في حالة ما أو القيام بنشاط عملي ما. والفعل يظهر بأشكال مختلفة تتغير تبعاً لتغير طريقة وزمن حصول الحالة أو النشاط. - "الزمن": هو الوجود من الأزل وإلى الأبد والذي يمكن أن نقيسه بالثواني والدقائق والساعات والأيام , الخ. وهذا الوجود يقسم إلى ماض وحاضر ومستقبل. - "الصيغة": هي شكل من الأشكال اللغوية التي يمكن أن يظهر بها الفعل. وهذ الشكل يدل على طريقة وزمن حصول الحالة أو النشاط الفعلي. وللمزيد من الإيضاح نقول إن أي فعل نتحدث عنه - ومهما تكن اللغة التي نتحدث بها - لا بد أنه يحصل في واحد فقط من أجزاء الزمن الثلاثة (الماضي أو الحاضر أو المستقبل). أما الصيغة أو الشكل اللغوي الذي يظهر به الفعل فيختلف من لغة إلى أخرى. فالفعل يتخذ في اللغة العربية،على سبيل المثال، صيغتين اساسيتين - سوى صيغة الأمر - هما (صيغة الماضي وصيغة المضارع) ويمكن لكل واحدة من هاتين الصيغتين أن تدل على حصوله في الأزمنة الثلاثة حسب السياق الذي ترد فيه، في حين أن الفعل يتخذ في اللغة الانكليزية على الأقل ثمان صيغ أساسية. ولكي نوضح هذه النقطة نورد أمثلة من اللغة العربية:
نلاحظ أن الفعل "سافر" ظهر في الأمثلة الثلاثة في صيغة الماضي، وقد اختلفت دلالته الزمنية من جملة إلى أخرى حيث دل بنفس صيغة الماضي على أجزاء الزمن الثلاثة تبعاً للسياق الذي ورد فيه.
ونلاحظ أن الفعل "يسافر" ظهر في الأمثلة الثلاثة في صيغة المضارع، وقد دل في صيغته هذه أيضاً على أجزاء الزمن الثلاثة تبعاً للسياق الذي ورد فيه. بالاضافة إلى أنه في المثال الأخير لم يرتبط بأي دلالة زمنية. وهنا لا بد من لفت الانتباه إلى ما يلي: نقول: صيغة الماضي و الزمن الماضي وكلمة "الماضي" هنا هي في الحقيقة كلمتان متجانستان وليست كلمة قب45واحدة. فعندما نقول الزمن الماضي فإن كلمة الماضي صفة نقصد بها ما مضى من الزمان قبل الآن. في حين أننا عندما نقول صيغة الماضي نكون قد استخدمنا صفة نقصد بها شكل الفعل المصدري. وما يؤكد ذلك أننا: نقول: صيغة المضارع و الزمن الحاضر . (و لا نقول صيغة الحاضر كما أننا لا نقول الزمن المضارع.) هذا بالاضافة إلى أنه يوجد زمن مستقبل بينما لا توجد في اللغة العربية صيغة مستقبل. وبذلك نكون قد بينا أن للزمن صفات خاصة به (ماض وحاضر ومستقبل) وللصيغة صفات خاصة بها (الماضي والمضارع بالاضافة إلى الأمر). وهذا ما يجعلنا نؤكد مرة أخرى أن الزمن شيء والصيغة شيء آخر، و نجدد القول إن الزمن ينقسم إلى ثلاثة أجزاء مهما كانت اللغة التي نتحدث بها. بينما صيغ الأفعال تختلف من لغة إلى أخرى. وحتى لا نطيل الحديث نعود إلى اللغة الانكليزية ونقول إنه في حين أن الفعل في العربية يتخذ صيغتين أساسيتين، فالفعل في اللغة الانكليزية يتخذ ثمان صيغ أساسية لكل واحدة منها دلالة زمنية تختلف عن الأخرى. وهذه الصيغ هي:
وقبل البدء بالحديث عن التفاصيل المتعلقة بالصيغ لا بد من التنويه إلى أن هناك نوعين من الأفعال: 1- أفعال تدل على حالة أو كينونة ثابتة أو وجود دائم "State Verbs". مثل: ... have, be, contain, believe, live, seem, like 2- أفعال تدل على حركة ونشاط "Activity Verbs". مثل: ... run, play, eat, smoke, visit, read, write وفي بداية الحديث نقول إن صيغة الفعل "Tense" تتحدد بناء على ثلاثة عوامل هي:
أولاً: أما بالنسبة لزمن الحصول "Time"، يمكننا القول إن الفعل، إن كان حالة أو نشاطاً، فإما أن يكون: - قد حصل في وقت مضى (الزمن الماضي) - Past time - أو أنه يحصل في الوقت الحالي (الزمن الحاضر) - Present Time - أو أنه سيحصل فيما يأتي من الزمان (الزمن المستقبل) - Future Time وهنا نجد أنه لا بد من التنويه أنه كما كانت في العربية صفة الماضي كلمتين متجانستين حيث كانت احداهما تصف الزمن والأخرى تصف الصيغة، فان في الانكليزية أيضأ صفة "Past" وصفة"Present" كل واحدة منهما كلمتان متجانستان. أي أن: "Past time" = "الزمن الماضي" (Past صفة زمن) و "Present time" = "الزمن الحاضر" (Present صفة زمن) و "Past tense" = "صيغة الماضي" (Past صفة صيغة) و "present tense" = "صيغة المضارع" (Present صفة صيغة)
ثانياً: بالنسبة لطرق الحصول "Aspect" فاننا نقول إننا عندما نتحدث عن فعل ما فإننا ننقل الصورة التي يحصل بها. وهذه الصورة هي نمط أو أسلوب أو هيئة أو طريقة يحصل بها الفعل. ويمكن أن نلخص طرق وأساليب وهيئات حصول الأفعال فيما يلي:
ثالثاً: وفيما يخص مفهوم الغاية "Mood". فإننا نقول إن لأي عبارة أو جملة نقولها وظيفة، وبناء على الوظيفة تنقسم الجمل إلى نوعين: 1. جمل إخبارية Informative : وظيفتها ايصال خبر أو معلومة عن حدث ما إلى المستمع أو القارئ. وفي هذه الجمل نستخدم الصيغ الثمان الأساسية. 2. جمل لا إخبارية Non-informative (غائية): ترتبط عموماً بالمستقبل وليس لها وظيفة إخبارية أي أنها لا تخبر عن حدث، وإنما لها وظيفة غائية "Mood" وهي التعبير عن معان مثل الاحتمال والتمني والوجوب والدعاء والتسويف والتنبؤ وغير ذلك. وفي هذا النوع من الجمل: - غالباً نستخدم الأفعال المساعدة الثانوية"Modal Auxiliaries" مثل: - You must be back by 8:00. - You may borrow my car. - وأحياناً ولغاية التمني أو الافتراض نستخدم صيغة الماضي في جمل الشرط من النمط الثاني "Type 2 Conditionals" مثل: - If you taught me, I would learn quickly. - If I were you, I would come earlier. - وفي أحيان قليلة ولغاية الدعاء أو الوجوب أو غير ذلك نستخدم الفعل المصدري المجرد "base form or Infinitive" مثل: - God bless you. - Come what may, we will go ahead. - It is necessary that he study harder.
للاطلاع ودراسة الصيغ بشكل مفصل اضغط على الرابط التالي: "Tenses" |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
